La familia responde a la verdad más profunda de la humanidad del hombre y de la mujer, a la intrínseca constitución del hombre, como don e imagen de Dios. la calidad de la sociedad está ligada al ser y existir de la familia, que es como una iglesia en miniatura. Augusto Sarmiento, profesor de la…
En el Sínodo, los jóvenes han mostrado que tienen una inmensa necesidad de sentirse amados, y de amar de verdad. Buscan algo grande, hermoso. Se dirigen a la Iglesia para encontrar respuestas. No les defraudemos. Y no seamos ingenuos, porque necesitan mucha ayuda. María Lacalle Noriega, directora del Centro de Estudios de la Familia. Universidad…
La familia es la dimensión personal y social más importante y profunda de los jóvenes, que aspiran a que la familia y la conyugalidad se expresen con la mayor transparencia, hondura y autenticidad posible. Fernando Vidal, director del Instituto Universitario de la Familia, Universidad Pontificia Comillas No es fácil hacerse una imagen real de la…
El artículo 72 del documento final del Sínodo tiene un párrafo que recuerda a la familia la lógica vocacional de la familia. Es duro, porque nos pone delante de nuestra debilidad, pero es un reto vital. Pablo Velasco Quintana, editor de CEU Ediciones. Universidad CEU San Pablo No me choca nada que el artículo más…
A pesar de las evidentes señales de crisis por las que pasa la familia en nuestra sociedad, son muchas las familias que responden con generosidad, alegría y fe a su vocación, aun con obstáculos, incomprensiones y sufrimientos. Las familias jóvenes necesitan acompañamiento. M. Pilar Lacorte Tierz, Instituto de Estudios Superiores de la Familia, Universitat Internacional…
Ser discípulos misioneros no es sólo un mensaje que se dirige a los hispanos, sino en realidad a todos los bautizados. El V Encuentro empuja a salir a las periferias y a compartir el amor de Dios.
Hace cinco años Benedicto XVI anunció su renuncia, al sentir que le faltaban las fuerzas para ejercer su ministerio.
En el curso que comienza se dará por concluida la implantación de la LOMCE, con su aplicación en 4º de la ESO (Secundaria) y 2º de Bachillerato. Sin embargo, en lo que respecta a la asignatura de Religión, la interpretación de las 17 Comunidades Autónomas dibuja una panorama de absoluta vaguedad, indefinición y confusión, que…
